| Version | 2.5.1.1 |
|---|---|
| Forlægger | Russell |
| Udgivelses dato | Nov 7, 2008 |
| Dato tilføjet | Jul 25, 2006 |
| Os krav | Windows 95, Windows 98, Windows Me, Windows, Windows XP |
| Krav | Windows 95/98/Me/XP |
| Samlet antal downloads | 5 981 |
| Pris | Free to try |
Beskrivelse
Karakterbogsprogrammet giver enhver lærer mulighed for at håndtere karakterer og deltagelse for et vilkårligt antal klasser/elever. Statusrapporter kan udskrives eller e-mailes. Elever/Karakterer kan bestilles på flere forskellige måder på skærm og i udskrifter. Gennemtestet med rigelig hjælp. Version 2.5.1.1 har tilføjet tilstedeværelsesfunktioner, du kan konfigurere cyklusdage til brug med tilstedeværelsesfunktionerne.
Andre ændringer/tilføjelser: Du kan nu kurve en karakter fra flere klasser sammen. Flere slags statistikker er nu tilgængelige, både i dataform og grafisk form. Du kan sende statusrapporter via e-mail. Udover at bruge et formularbrev kan du angive kommentarer for op til 5 intervaller af MP-gennemsnit. Du kan også tilføje kommentarer til individuelle elever. Karakterer kan indtastes som tal eller som bogstaver. Du kan få flere udskrifter (f.eks. alle 3. MP'er) Rapportdialogen er blevet strømlinet. Menuer erstatter nu de mange afkrydsningsfelter og radioknapper. Du kan nu oprette en eller flere fællesklasser.
Anmeldelse
Lærere kan vedligeholde elevernes resultater med dette program, der er nemt at lære. På trods af dens rodede, uinspirerede grænseflade er det en ret simpel proces at skabe nye karakterbøger. Indtast oplysninger såsom klassenavn, opgavetype, bogstav-karakterinterval og elevernes navne, og du er klar til at indtaste karakterer. Hvis du går i stå, er hjælpefiler let tilgængelige. Oplysninger kan enten indtastes manuelt eller importeres fra tekstfiler. Bonusfunktioner inkluderer muligheden for at oprette sædediagrammer, tegne klassekarakterer og sende statusrapporter via e-mail. Vi bemærkede dog et par fejl. For det første er knappen til valgmuligheder for deltagelse ikke funktionel endnu. Også i et tilfælde, hvor vi ved et uheld oprettede en ny klasse, kunne vi ikke finde en måde at vende tilbage til den forrige skærm. Instruktører, der foretrækker at gemme information elektronisk, vil sandsynligvis give GradeBook anstændige karakterer for dens enkelhed og funktionalitet.
